首页 期刊 人民教育 在“境界”中提升作文水平——一个教研员的访问手记 【正文】

在“境界”中提升作文水平——一个教研员的访问手记

作者:陈玲玲 江苏省扬州市教育局教研室
作文水平   教研员   手记   作文教学   中学生  

摘要:“中学生与社会”现场作文大赛是江苏省级别最高、规模最大的作文赛事。在第三届“中学生与社会”作文大赛中,万澄辰以其很强的写作实力获得高中组一等奖第一名。这触发了我追踪此个案进行分析的想法。因为一方面,成功就是教育思考的方向.可以收获其成功的经验:另一方面.当前作文教学“效率”低迷.学生畏难、教师困惑,双方信心都不足,从这个学生的成长个案中可以让我们更好地思考高中作文教学的有效突破这个问题。

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