首页 期刊 人才资源开发 略论小学英语教师课堂提问的有效性及建议 【正文】

略论小学英语教师课堂提问的有效性及建议

作者:陈瑞玲 许昌学院外国语学院
小学英语   教师课堂提问   小学课堂   中等城市   课堂气氛  

摘要:课堂提问是打造以学生为中心的英语课堂的重要手段之一。笔者对河南省中等城市小学英语课堂教师提问中存在的问题进行分析,在此基础上就如何提高小学课堂提问有效性提出建议。

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