摘要：<正>从收集废旧物品到收集学生作品,笔者把收集嗜好巧妙的运用到课堂教学中,收获了无数次的惊喜!实践证明,懂得"收集"的老师,会"收集"的老师,会合理利用"收集"的老师,美术课堂一定很精彩。笔者有收"垃圾"的毛病,自小看见别人丢弃的废包装、玩具、花瓶、贺卡等就忍不住把她们收集回家,重新装饰变成我喜爱的"艺术品",把我的卧室变成了"垃圾收容所",父母对此忍无可忍,可这毛病怎么也改不了,没想到走上工作岗位之后这却成了我的优点。

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