求知导刊杂志 省级期刊
Journal of Seeking Knowledge Guide
杂志简介：《求知导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为45-1393/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份周刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、德育研究、美育体育
杂志简介：《求知导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为45-1393/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份周刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、德育研究、美育体育
作者：李光升 刊期：2019年第35期
要让学生健康地成长、发展,就必须要加强对学生的道德与法治教育,并注重提高学生的道德和法律素养。同时,道德与法治学科还是中考的重要科目。因此,学校领导、教师和学生都要提高认识、高度重视,中考决策部门也应加大道德与法治学科在中考中的比重,发挥正确的导向作用,凸显道德与法治的学科地位。
作者：夏京花 刊期：2019年第35期
雨花台区地处南京市南部城乡接合地,雨花台区的南边离市中心更远,为了响应国家的要求,满足家长的需要,营造良好的社会氛围,雨花台区教育局团工委在全区招募“薪火”教师志愿者,牵头联系雨花台区团委和五个街道,在五个社区“青少年之家”组织开展了“青少年公益成长营”活动,使我区的贫困学生、离城较远的学生也能够享受到高质量的校外教育,为学...
作者：姚建龙 刊期：2019年第35期
小学语文是一门基础学科,对小学生全面发展的重要性不言而喻。语文来源于生活,更应该应用于生活,著名教育学家陶行知的生活教育理论对当前的小学语文教育有着重要的指导意义。陶行知先生一直认为,学生是课堂的主体,在课堂上不能过分框定学生,限制学生的思维发展,而是要给学生更多自主学习、自主思考的时间,让学生对语文学习有所感悟,进而才能达...
作者：陆萍 刊期：2019年第35期
角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,也是孩子们最喜欢玩的游戏之一。教师要在角色游戏中注重对大班幼儿自主性的培养,通过自主产生游戏主题、自主规划游戏空间、自主选择游戏材料、自主解决游戏问题等教育策略,促使幼儿在角色扮演中能不受他人干涉和支配,按照自己的意愿自主创设游戏场景、丰富游戏情境、再现现实生活,从而让他们在游...
作者：白晶 刊期：2019年第35期
幼儿正处于学习和成长的快速阶段,幼儿园教学策略的优劣直接影响着教育质量以及幼儿今后的成长与发展。爱玩是每一个幼儿的天性,借助游戏可以为幼儿营造轻松愉快的学习环境,提高他们的参与动力,并充分调动他们的主观能动性,从而在教学中全面提升幼儿的综合素质,满足当今时代对幼儿的培养要求。游戏多元化教育方式是当前幼儿园普遍采用的教学模式...
作者：恽叶霞 刊期：2019年第35期
儿童心理的研究成果和长期的教育实践已经证明,幼儿时期是人一生中掌握语言最迅速的时期。幼儿阶段是语言发展的关键时期,也是孩子学习语言、学习说话、学习表达的重要时期。因此,幼儿时期的语言教育显得尤为重要。作为一名幼儿教师,笔者深切关心每个孩子的语言发展。本校开展“稚语心声”活动,笔者在一定的时间和准备之下,每天利用孩子在园的空...
作者：林绍丽; 周晶 刊期：2019年第35期
观察与评价课堂教学情况是改进教学质量、促进教师专业发展的一种重要方式。课堂观察可以洞悉乡村中学英语教学现状,为开展有效的英语教学及时建言献策,使观课者、授课教师和听课学生都能受益。笔者主要基于课堂观察的含义,对其在乡村中学英语教学中的重要性进行探讨,以期为广大教育者今后的教学提供参考。
作者：张晓阳 刊期：2019年第35期
语文学科具有特殊的育人功能,因为它可以培养学生的良好情感与价值观念。本文主要探索高中语文教学促进学生情感文明建设的策略,旨在思考如何立足语文学科教学以促进学生的情感文明建设,从学科角度落实立德树人的育人要求。
作者：李玉亮 刊期：2019年第35期
通过实践尝试寻觅,笔者从篆刻的材料、内容、工具的选择等方面,终于探寻出让小学生采用大半干的紫砂泥替代石料,从十二生肖文化和学校棋类特色项目入手,以木刻刀或刻刀为工具来学习篆刻艺术的小学篆刻实践教学路径。这样既解决了小学生年龄小,石料刻不动的难题,又实现了篆刻艺术与小学美术教育的深度融合,可以让学生徜徉在篆刻艺术的世界里,刻画...
作者：赵艳茹 刊期：2019年第35期
即将开始小学生活的孩子们对小学是充满期待的,怎么做好孩子们的入学准备教育工作,显然非常有意义。对幼儿园来说,与小学衔接是一项基本的工作,这项工作融在幼儿园三年的教育过程中,融在幼儿园的日常工作里。
作者：莫玉新 刊期：2019年第35期
小学是学生最初接受义务教育的阶段,是学生初步进行系统化学习的地方。小学阶段的学习在学生之后的学习和成长中有着举足轻重的作用,正因为小学阶段的学习对学生有如此重大的意义,相关教育工作者才更要重视小学阶段的教学。目前,很多学校存在着学困生的问题,该问题在农村小学中尤为严重。笔者就农村小学学困生的成因进行分析探讨,并提供了一些转...
作者：丁祥艳 刊期：2019年第35期
素质教育建立了“以学生全面发展为目的”的教育教学理念,学生不再是被动接受知识灌输的对象,而是真正掌握课堂主动权的主体。初中思想政治课堂受传统教育教学方式的影响,教师往往选择单向灌输式教学,特别强调了学生记忆、背诵的能力,而没有从学生的实际情况出发,制定具有针对性的教育教学方案。分层教学的提出适应了学生学习情况差异性的特点,...
作者：梁玮 刊期：2019年第35期
思维导图也可以称为心智图,思维导图主要是对发散性思维进行表达的一种思维工具。图文并茂是思维导图的特征,思维导图可以将各个主题之间的关系完整地表达出来。在小学语文教学中,思维导图也可以对学生语言运用能力和语言组织能力进行培养,尤其是在作文教学中,思维导图有着非常好的应用效果。它能够更好地对学生的潜能进行开发,促进学生对语言的...
作者：蒙志华 刊期：2019年第35期
随着新课程改革的深入,数学核心素养成为高中数学课堂教学的必然要求,也是素质教育开展的重要要求。在高中数学课堂活动中,教师应当注重核心素养的渗透,提高学生的数学核心素养,促进学生全面发展。在实际的课堂活动中,应当激发学生的学习兴趣,引导学生开展独立思考,加强课堂反思和总结,优化课堂教学设计,实现数学核心素养培养目标。本文以核心素...
作者：史雯 刊期：2019年第35期
自然拼读是小学英语教育的基础,自然拼读可以使学生掌握英语拼读规则,能够进一步提高学生的英语阅读能力。自然拼读可以重点培养学生的语音、语境、语感,在学生掌握自然拼读规则的基础上,学生对英语阅读将会更加感兴趣,学生的学习效率也会有很大的提升。小学生的兴趣容易被故事性强的事物吸引,而绘本教学一直都是小学英语教学中的重点内容。本文...
