求知导刊杂志 省级期刊
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杂志简介：《求知导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为45-1393/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份周刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、德育研究、美育体育
杂志简介：《求知导刊》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为45-1393/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份周刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、德育研究、美育体育
作者：罗忠运 刊期：2019年第08期
飞行学生的培养包括理论学习、飞行训练两个阶段。以中国民用航空飞行学院为例,新生进校后,要在两年的时间内完成所有理论课程学习。除了正常上课、参加学校活动外,其余绝大多数时间都是在寝室度过。因此,公寓文化建设具有重要意义。文章从飞行学生公寓文化建设的重要性以及路径出发,重点论述了飞行学生公寓文化建设的具体途径。
作者：董霞霞 刊期：2019年第08期
文章采用文献调研的方法分析了当前个性化资源推荐的思路与特点,总结了“爱学堂”云平台下自适应学习系统和学习资源的新发展,并分析指出了合理运用“爱学堂”云平台能实现与语文个性化学习的高效融合。
作者：黄海生 刊期：2019年第08期
民族地区学生的思想政治教育,不仅对学校的稳定性有直接影响,还会对党民族政策的全面贯彻落实,以及对民族地区经济的发展与国家社会的稳定产生较大的影响。基于此,文章对当前民族地区学生思想政治教育方面所存在的客观问题进行了详细分析并提出了相应的解决措施。
作者：吴约敏 刊期：2019年第08期
小学德育工作的瓶颈就是在进行德育体系建设的过程中缺乏一定的系统性与科学性。但是核心素养的出现使得这一难题有了解决的办法。文章讲述了在核心素养的引导下,从学校德育工作中存在的问题和德育实践两个方面进行论述。
作者：邱君正 刊期：2019年第08期
文章不仅分析了德育活动对学生个性发展所产生的作用,还研究了如何利用初中德育活动更好地促进学生个性发展的方法,以期帮助初中德育教育取得进一步的发展。
作者：蒋太书 刊期：2019年第08期
小学语文的教学任务,不需要教师有太多的技巧性、技术性的知识,而是要更多地将精力放在学生的德育教育、素质培养上,也就是说,重点是教会学生如何去做一个优秀的“人”。语文作为人文教育的重点课程,要求教师必须深刻挖掘语文课程中的德育教育理念,不断强化语文教学中的德育功能,推动小学教育中的德育教育全面开展,为学生日后的发展奠定基础。
作者：吴新宇 刊期：2019年第08期
中学进行武德教育能够促进学生的全面发展,学生喜欢武术运动,不仅局限于它的技术动作,还有其文化内涵,武术能够培养学生思想品德,提高其智力发育和审美,磨炼其意志品质。因此,在学校的武术教学中应加强对德育的渗透。
作者：王亚宏 刊期：2019年第08期
文章作者结合自身的教学实践,从提高小学品德活动教学的实效性这一立足点出发,就目标导航、回归生活、立足生本和妥善调控这四个方面来阐述对提高品德课活动教学实效性的几点粗浅认识。
作者：翁时钦 刊期：2019年第08期
新课程改革的深入,对现代教育课程的开展也提出了新要求和标准,如何提高课堂教学效率成为教师研究的重点。对此小学品德课教师应顺应时代教育需求,结合课程教学特点进行教学模式创新,进一步提高课程整体教学质量,强化小学生思想道德品质。
作者：徐玉 刊期：2019年第08期
儿童的生活是品德课程的基础,开展此类活动课程时应注重培养学生良好的品德,促使其形成乐于探究、热爱生活的正向品质。小学品德教师需在其所有教学过程中全面渗透生活内容,激发学生的潜在学习能力,进而促使品德教学课堂更具活力。
作者：叶朝霞 刊期：2019年第08期
口语交际教学是初中语文教学中的重要组成部分,对培养初中生沟通能力有积极的促进作用。文章就当前初中语文口语交际教学存在的问题进行分析,并在此基础上探讨改进策略,以期提高口语交际教学的有效性。
作者：王书君 刊期：2019年第08期
随着社会的快速发展,我国的科学技术水平也在迅速提高。阅读在高中语文教学中起着重要的作用。阅读是认识世界、收集信息、获得审美体验、发展思维的重要途径,它可以大大提高学生的综合素质。同时,阅读也是教师、学生和文本之间的对话过程。阅读是高中语文教学过程中最有效、最直接的学习方式。但是,在实际的阅读过程中,学生也会受到各种因素的...
作者：池哲禄 刊期：2019年第08期
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“语文课程应注重学生语言素养的形成和发展,语言素养是学生学习其他课程的基础。”阅读教学是语文教学的重要内容,它对初中语文课堂教学的水平有着重要影响。阅读可以开阔眼界,陶冶情操,增强修养。由于当前初中语文阅读教学存在一些问题,因此要充分发挥语文阅读教学的教育功能,探索新形势下的阅读...
作者：苏民锋 刊期：2019年第08期
语文具有工具性和人文性,重在培养学生的听说读写能力,增强学生的语文核心素养。然而,在实际阅读教学与写作教学中,两者的分离,导致教学情况并不乐观,影响了学生语文素养的提升。对此,教师应积极在语文阅读教学中渗透写作教学,提高学生听说读写能力,推动学生语文综合能力的提升。
作者：李媚 刊期：2019年第08期
在高中语文教学中,写作属于十分重要的组成部分,想要保证写作质量,教师在平时的写作教学中,就需要引导学生学会积累写作素材,从而保证在写作时有内容可写。因此,文章首先分析了高中语文作文写作素材积累现状,然后探究高中语文作文写作素材有效积累的策略,以供参考。
