首页 期刊 求知导刊 走出课改“高原”释放改革“红利” 【正文】

走出课改“高原”释放改革“红利”

作者:唐晓峰 湖南省安化县梅城镇中学; 湖南益阳413522
课堂改革   专业成长   校本研训   高原期   课程建设  

摘要:在教育改革的大浪潮中,各地课堂教学改革五彩纷呈,湖南省安化县梅城镇中学(以下简称“我校”)经几年摸索,构建了“六环多元”课堂教学模式。几载实践,数度完善,在课改路上勇往直前,在校本研训、师资培训、课程开发等方面有了自己的见地,文章就此展开论述。

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