杂志简介:《求知导刊》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为45-1393/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份周刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探索、教改课改、课堂教学、教学案例、德育研究、美育体育
作者:刘畅; 刘静 刊期:2016年第19期
本文针对不断变化的时代环境,对中国的社会主义意识形态受到的政治生态影响进行分析,并就如何迎接挑战、发展中国特色社会主义意识形态提出了一些基本思路。
作者:李佳 刊期:2016年第19期
自媒体应用广泛,对大学生的学习、生活带来了巨大的冲击与影响,同时也加大了高校思想政治教育工作难度。在思想政治教育中,充分运用自媒体的优势,促进师生之间的沟通与交流,可提高思想政治教育实效。但同时,也要坚持自媒体的正确导向,避免出现误导。因此,自媒体时代的思想政治教育协同创新教育,对思想政治教育工作来说是一项挑战。
作者:苗丽 刊期:2016年第19期
“129师精神”是中国共产党抗日战争时期形成的强大精神力量,弘扬“129师精神”对加强大学生社会主义核心价值观教育有着十分重要的现实意义。高校应把“129师精神”教育融入课堂、校园文化、社会实践之中,培育大学生的社会主义核心价值观,引导学生将其内化为自身的素质。
作者:刘心珊 刊期:2016年第19期
思想政治教育是一种理想信念教育,其有助于树立科学理想信念,以理想信念为引导与支撑,为反腐倡廉建设提供源源不断的动力与行动约束力。本文分析了思想政治教育在反腐倡廉中的主要作用,包括可以起到积极引导作用,有利于增强反腐倡廉的导向性;能够起到潜移默化的作用,有助于营造反腐倡廉环境;可以起到构筑防线的作用,有助于监督反腐倡廉...
作者:宗小然 刊期:2016年第19期
随着我国国有企业改革的不断深入,其思想政治工作也面临新的发展形势。做好创业员工的思想政治工作有助于企业凝聚人心,增强员工的责任感和归属感,实现企业的长远稳定发展。本文通过分析当前国有企业在思想政治工作方面出现的问题,探讨新形势下国有企业如何更好地开展思想政治工作,有一定的积极意义。
作者:戈瑜珍; 郭跃军 刊期:2016年第19期
中国传统文化和社会主义核心价值观有着继承和超越的内在逻辑性,超越是继承的发展,是时代的要求,社会主义核心价值观继承的“德”文化在新时代得到超越和发展,和谐思想理念也通过整合发展得到拓展,不仅如此,社会主义核心价值观所体现的发展生产力的思想更是创新的一个重要方面。
作者:陈宏硕; 张雪莉 刊期:2016年第19期
媒体融合具有信息传播的即时广泛性、信息传播途径多元化、信息接收的便捷性等特点。本文从媒体融合的概念出发,详细阐述媒体融合形势下高校大学生思想政治教育工作的现状,并探讨媒体融合形势下大学生思想政治教育工作的新途径。
作者:孙一方 刊期:2016年第19期
根据党的基本路线、我国改革总体目标,党的十八大报告中正式将社会主义核心价值观归纳为24个字,即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,集中体现了中国特色社会主义的价值追求,并要求全党全社会积极培育和践行社会主义核心价值观。但是,社会主义核心价值观的树立不是一蹴而就的,当代大学生对社会...
作者:李芳 刊期:2016年第19期
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,反映出社会核心价值体系的丰富内涵和实践要求。社会主义核心价值观为思想政治教育活动提供了科学理论指导,而思想教育活动则是宣传社会主义核心价值观的重要平台,两者相辅相成,共同发展,最终实现社会主义核心价值观多元化发展,从而创新思想政治教育。
作者:赵珣皓 刊期:2016年第19期
在新的社会形势下,加强高职院校党建工作有利于人才的培养和思想素质的提升。笔者通过分析新形势下高职党建工作上存在的问题,就如何将高职党建工作和思想政治教育相结合提出优化策略,旨在促进高职院校党建工作的有效实施。
作者:张雪莉; 陈宏硕 刊期:2016年第19期
网络恶搞作为一种特异的网络亚文化现象,为青少年提供了一种新鲜的、娱乐性强的网络消遣方式。然而随着“快乐至上、恶搞有理”观念的过度膨胀,一些低俗的网络恶搞对青少年的思想道德发展造成诸多不利影响。本文深入探讨网络恶搞对青少年造成的负面影响,并提出相应的解决对策。
作者:尹强 刊期:2016年第19期
小学语文课程的特点决定了板书在其教学过程中的重要性,尤其是其拼音教学、识字读词教学,这些教程需要小学语文老师细心有趣地板书,工整的文字,通过有趣的拼字板书,让学生与自己交流,与板书交流,让学生学会跟着老师走,使学生有深刻的记忆过程,使得小学基础教育阶段的教学更有效率。教师应了解小学语文课堂板书教学现状,针对问题提出相...
作者:王芬 刊期:2016年第19期
本文通过对湖南环境生物职业技术学院2013、2014级涉外护理专业学生组成的三个组进行横向、纵向对比实验,考查不同的英语教学法对受试学生学习动机的影响。实验结果表明,互动教学法能明显提高学生的英语学习兴趣,有效地提高学生的英语学习能力,对激发高职高专学生的英语学习兴趣并使始终保持这一兴趣起着重要的作用。
作者:严菲; 赵莉 刊期:2016年第19期
近年来,随着移动互联网的全球化,英语网课这一概念逐渐兴起,而少儿作为国家未来的建设者和接班人,其所接受的教育也备受关注,因此少儿英语网课研究逐渐吸引了人们的关注。本文主要以南京某高校的大学生实践创新团队为例,分析他们在进行少儿英语网课实践中的一些具体实践以及反思,以期能够为推动少儿英语教学做出努力。
作者:职肖肖 刊期:2016年第19期
题元理论对词汇语义与句法界面的研究意义重大,在生成语法的管约论阶段,词汇语义以题元角色的形式决定句子的合法性。本文概述题元理论并解释分析了题元角色在句法层面的应用,指出了其存在的不足。