摘要:随着教育观念在社会发展的基础上的变化,素质教育已逐步取代传统教育并成为主流。当我国学校体育教学还在一味地追求比赛成绩时,欧美等西方发达国家的体育教学已经开始弱化竞技体育观念,把爱好、健康、快乐体育作为重点。相比之下,我国的传统体育教学面临着诸多不足。主要表现在教学内容和组织方法上,内容比较单调,娱乐性不足,组织上存在着僵化死板,抑制了学生的创造力,传统教学所能够提供给学生的也与学生的需求严重脱轨。
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