摘要：分层教学法是根据教学班学生的学习实际、能力水平,将学生划分为几个不同的等级水平,确定层次划分,以此展开有针对性的教学,提高教育教学效果。分层教学实施以来,国内外专家学者进行了较多的理论和实证方面的研宄,基本确认了分层教学是一项便于操作,能够根据不同学生的能力水平,有选择性地制定教育教学策略,更有助于结合因材施教原则,有效提升不同学生的学习效果。

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