摘要：艾伦·布鲁姆在《美国精神的封闭》一书中以大学教师的视角对美国大学进行全面批判,他强烈批判当代大学生心灵空洞以及大学教育存在种种弊端。他认为应该在大学推进通识教育,引导大学生阅读“经典”巨著,使大学回归本身。布鲁姆的通识教育观对重新审视大学追寻理性、寻求真理的使命具有重要意义。

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