摘要：清末中国传统社会发生了巨大的改变,教育事业也在清政府自我变革和外力共同作用下呈现出新的面貌。1905年建立了学部,传统官僚体制被突破,我国历史上第一次于中央和地方建立起系统的专门教育行政机构。完善癸卯学制的同时,还推广了女子教育、初级教育,提倡了实业教育、师范教育、留学教育等。虽然学部反映的是统治集团的利益,但在其主导下,新式教育和文化事业得到了较为充分的发展,对民国乃至以后的教育和社会变动都有着深刻的影响。

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