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英译《论语》双语可视化教材开发——基于辽宁省铁岭腰堡扶贫项目的研究

作者:夏雨榕 大连外国语大学; 辽宁大连116044
辽宁省铁岭县腰堡扶贫项目   双语可视化教材  

摘要:文章对英译《论语》双语教材提出了可视化方向的研究,旨在通过生动的视觉影像和感官体验使中小学生更加深入理解《论语》,使其更具国际传播力,并助力铁岭腰堡扶贫项目的持续推进。

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