摘要：“形势与政策”课程作为高等院校思想政治教育的一项重要教学内容,其在培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的过程中发挥着重要作用。然而随着教学改革的不断推进,传统的课堂教学已不能满足学生的学习兴趣,实践教学成为学习该课程的关键一环。文章以西安思源学院为例,论述其教学现状,因校制宜,探讨了独立学院开展“形势与政策”课程的实践教学模式。

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