摘要：在中国家庭中,打骂子女、反复性念叨、经常贬低、关禁闭、随意干涉、逼迫子女就范等粗暴的做法是比较常见的管教方式,殊不知这其实都属于家庭暴力的范畴。长期遭受家庭暴力的大学生常常会出现人际交往障碍、情绪问题明显、认知歪曲、心理防御机制使用不当等心理行为问题。高校应充分发挥教书育人主阵地的重要作用,帮助学生走出家庭暴力的阴影,解决自身出现的心理行为问题,顺利完成学业。

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