摘要：新闻传播学课程中案例教学法常常用到，如涉及案例比较多的传播学、新闻评论、新闻学概论、广播电视学等课程。案例教学法有效激发了学生的学习积极性，增强了学生的自主意识，促使学生主动去寻找案例，结合课堂理论进行评析和研究。开放性的案例选择，培养和丰富了学生创造性和创新思维，可谓一举多得。
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