摘要：—、创设情境,激情导入1.出示资料,知晓作者师:同学们,上课开始前,老师带大家认识一位作家,请看大屏幕上作者简介。(师叙述作者卫宣利的基本信息)2.真情诉说,导入新课(师富有感情诉说):可是,同学们,就是这样一位知名的女作家竟是一位双腿残疾的人,在她如花如梦的17岁那年,一场车祸无情地夺去了她的双腿。从此,她过上了与拐杖为伴的生活,这对于一个花季少女来说是多么残酷的现实。

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