数学课堂中有效渗透数学思想教学的策略——以小学“数学广角”教学为例

摘要：“数学广角”是人教版教材中的一个亮点,是系统而有步骤地向学生渗透数学思想方法的教学内容板块,把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采用生动有趣的事例呈现出来。数学的思想方法是数学的灵魂和精髓,向学生渗透一些基本的数学思想方法,是数学教学改革的新视角,是进行数学素质教育的突破口。

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