摘要：基于核心素养的教学，要体现强化立德树人观念，强化目标意识，将学科核心素养渗透于学习目标中；着眼教师课程设计能力、课程整合、综合课程建设能力的提升；提倡自主学习，合作交流，探究实践；重视学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生联系生活与社会、跨学科知识与技能的能力等。本文从课堂教学开展的角度谈谈对初中生进行思想品德学科核心素养培养的问题。

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