摘要：<正>五四时期,歧路彷徨的知识青年,遭受社会挤压而无力把握自己命运的小人物,被压迫被损害的弱者成为经典文学形象。郁达夫的"零余者",实际上是对自己精神困境的一种自述,通过拷问自己来探索知识分子的精神世界。《沉沦》中,留学生"我",在异国的校园与社会中痛苦彷徨:槁木的二十一岁!死灰的二十一岁!知识我也不要,名誉我也不要,我只要一个安慰我体谅我的"心",一副白热的心肠!从这副心肠里生出来的同情!从同情而来

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