首页 期刊 求学 世间虽冷,也应让温情涌流 【正文】

世间虽冷,也应让温情涌流

作者:高云 深圳中学
温情   教育契机   社会背景   情感倾向   祈使句式  

摘要:(题好文一半,将材料中的话题镶嵌到广阔的社会背景中考量,顺势明确情感倾向。祈使句式,观点鲜明)一样的马路,一样的清洁人员,一样的母子同行,都有着教育孩子好好学习的目的,两位母亲却言出大相径庭的话语。(教育是讲求契机的,抓住教育契机,才能使教育效果最优化。在面对同样的教育素材时,我们看到的却是大相径庭的表现,此处的用词,重在凸显鲜明的对比反差)一位将成为清洁工人作为不好好学习假设的未来,另一位却将其揽入孩子将来成功后要关怀、帮助的对象。(句子虽长,但表意清晰,重在对比两位母亲不同的育儿方式)这直接折射出的是两种截然不同的价值观及对待外物的态度。

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