青苹果杂志 省级期刊
杂志简介：《青苹果》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1238/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：家庭与成长、智慧教育、教学文化、家庭教育、国外教育视野、基础教育、校园文化、语数外学习、数理化学习、教学评价、课堂教学、教材教案...
杂志简介：《青苹果》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1238/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：家庭与成长、智慧教育、教学文化、家庭教育、国外教育视野、基础教育、校园文化、语数外学习、数理化学习、教学评价、课堂教学、教材教案...
作者：崔鹤同 刊期：2014年第06期
2006年都灵冬奥会，韩国的安贤洙勇夺三枚金牌和一枚铜牌，成为2006年都灵冬奥会擎夺得奖牌最多的运动员，也是在一届奥运会上夺取金牌最多的速度滑冰运动员。同时，他也成为韩国奥运代表队的最大功臣。
作者：张永清 刊期：2014年第06期
文言实词含义之丰，数量之大，用法之多，让不少学生望而生畏。而文言实词的考查在高考中占有举足轻重的地位。笔者从文言文阅读的基本规律入手，探索了一些解析文言实词的技巧。下面就以近几年高考文言文部分试题为例，为同学们揭开文言实词的面纱。
作者：彭现省 刊期：2014年第06期
在学习英语知识的过程中，我们常会遇到有些动词（短语）后只能接动名词作宾语；有的则跟不定式；有的接带to的动词不定式；有的既能接动名词作宾语，又可接不定式。两种形式都能接时，有的意义基本没有差别或相差甚微，而有的则意义迥然不同。
作者：郭建华 刊期：2014年第06期
在《中学生数学》杂志上《巧求取值范围一例》一文研究了“已知实数x，y满足x^2-xy＋y^2=1，求x^2-y^2的取值范围”的解法，其解法如下：
作者：韩厚兵 刊期：2014年第06期
在有机化学学习中，许多同学认为有机物的组成与分子式很难确定。其实只要我们理顺解题思路，掌握解题方法，便可以轻松完成有机物的组成与分子式的确定。解题的基本思路是确定有机物分子中所含元素的种类和原子数目。
作者：王晨 刊期：2014年第06期
实验探究型试题要求设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计实验数据处理的方法及分析实验现象，主要考查同学们是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。
作者：郑勇 刊期：2014年第06期
阅读表达既考查考生的阅读理解能力，又考查考生的书面表达能力，不仅对考生英语思维的深度和广度提出了更高的要求，同时也让写作有了更为实际的语境依托，对广大考生英语综合能力的全面提高有着深远的影响和积极的意义。
作者：余谭风 刊期：2014年第06期
纵观近两年高考数学试题，我们可以发现试卷中出现了一些富有时代气息的三角函数与平面向量的考题，它们形式独特、背景鲜明、结构新颖，主要考查同学们分析问题、解决问题和处理综合性问题的能力。高考试卷中涉及的三角函数与平面向量的考题可以说是精彩纷呈。
作者：洪峻 刊期：2014年第06期
都说高考阅卷就是走马观花——快。但快不等于没有原则，快也不等于视若无物。如果有“花”，还是会被发现的。问题是我们的考场作文是不是一朵“花”。所以，考生只有文中有“花”，并主动送到阅卷老师的眼皮底下，作文才能获得发展等级的分数。
作者：吴安运 刊期：2014年第06期
每个情态动词都有多个含义，多个情态动词可能表达同一意义。情态动词的主要意义集中于“推测”、“许可，允许”和“必须，应该”等三类。
作者：冉士谦 刊期：2014年第06期
在日常教学中，经常会有同学说：听得懂，可自己做就做不好。究其原因：听是老师指引着解题，老师把题目中关键的字眼（即通常所说的“题眼”）已经给指出来了：而自己做题时，没有人引导，要靠自己分析出“题眼”。寻找“题眼”其实是解题过程中的一次质的飞跃。
作者：华兴恒 刊期：2014年第06期
人们利用五官来感受客观世界，其范围还是非常有限的。随着科学技术的迅速发展．人们不断地运用各种工具和仪器延伸着自己器官感知的范围，望远镜、雷达、电视等都属于视觉器官的延伸实例。在此基础上，更为先进的感觉器官延伸技术产生了，这就是遥感技术。
作者：李小群 刊期：2014年第06期
我哥哥今年春节前从杭州乘坐大巴回家探亲。其乘坐的大巴与一辆轿车发生追尾，致使大巴发生侧翻。我哥哥受伤。经处理事故的交警现场勘察，认定大巴司机对此交通事故负主要责任，轿车司机对此事故负次要责任．我哥哥无责任。事故的发生给我哥哥的身体和精神上均造成极大的痛苦，经济上也造成了较大损失。
作者：刘桂英; 赵旭山 刊期：2014年第06期
学英语，不仅要学习词汇、语法……更要学习其文化，这样才能深刻领会这门语言的内涵。文化每时每刻都影响着英语学习者的交流。因此，笔者认为每一个英语学习者掌握一些日常的谚语、习语是非常必要的。以下是笔者在日常教学中搜集整理的一些关于颜色的常用意思及习语，希望对英语学习者有所帮助。
作者：龙应台 刊期：2014年第06期
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。勾到过路行人的头发。