首页 期刊 青海教育 巧讲“角的认识” 【正文】

巧讲“角的认识”

作者:滕静
几何初步知识教学   儿童心理特征   教材教法   教学环节   教学目标  

摘要:“角的认识”是小学几何初步知识教学中的重要内容之一。在这一节知识的教学中,我注意在研究儿童心理特征的基础上研究教材教法,紧扣教学目标安排教学环节、设计练习作业,突出重点,突破难点,收到了较好的教学效果。

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