摘要：幼儿园必须树立正确的儿童健康发展观念,坚持走"游戏化课程"教学方向,重视游戏、知识和素养有机融合,确保学前教育能够按照《指南》精神的要求健康发展。基于此,幼儿园需要坚持《指南》精神,正视当下的学前教育现状,从幼儿课程游戏化的组织策略入手,科学分析并有效干预,建构符合儿童发展规律的学前教育课程新模式。以靓丽幼儿园课程游戏化教学的晴朗天空,努力让幼儿快乐学习自主参与,使之成为课程游戏化的主角。为不断提升幼儿教育教学质量和促进幼儿全面健康发展提供良好的理论依据。

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