摘要：游戏是幼儿园的基本活动。在游戏中角色游戏又最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性。幼儿可以充分发挥其想象力,创造性地模仿现实生活,既为幼儿提供了再现人与人关系的机会,又为幼儿形成良好的社会交往能力打下基础。我园在课程游戏背景下,对角色区的建设,从以下几点做历程回顾:一、建设前做了什么1、审议推进方案,厘清建设思路结合园所实际,查找在区域推进过程中,还存在的问题,如:区域之间联动性不够;有的区域缺乏标记或标记太小等,制定本学期区域推进方案。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
