摘要：事实上,留守儿童的心灵是那样的＂曲径通幽＂,以至于我们稍不小心就会进入＂地雷阵＂中。的确,当家庭教育和隔代抚养中明显的情感缺位,成为一种＂逆环境＂阻滞着学生咔嚓作响的生命拔节之时,留守儿童的心理问题日益凸显：自自卑、孤独、自闭、亲情饥渴、沟通焦虑,自主性弱、责任心缺失、抗挫能力差……那么,如何给留守儿童以一个和谐发展的人所必需的机制、环境和＂维他命＂呢？

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