摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出,教师要建立与社区的联系,开展有益的文化教育活动,为幼儿发展创造良好的条件。教师要树立“大教材”观,将社区看作教学资源的一部分,邀请社会中的文化名人、专家学者开设讲座,利用社区中的图书馆、纪念馆、医院、超市、少年宫等设施引导幼儿认识社会,激发他们参与社会生活的愿望。一、利用社区资源进行社会领域教育的内容1、进行社会认知教育。

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