首页 期刊 启迪与智慧 彰显美感体验 回归游戏精神——幼儿园美术区域活动的研究与实践 【正文】

彰显美感体验 回归游戏精神——幼儿园美术区域活动的研究与实践

作者:孙祎祎 江苏省昆山市千灯中心幼儿园
幼儿   美术   区域活动   游戏   教学方法  

摘要:幼儿想象力丰富,对新鲜的事物充满好奇心。通过新时期一系列的美术活动,不仅能扩展幼儿园的教学活动,开发幼儿的智力,还能响应新时期的教学号召,方便教师了解幼儿的心理能力以及实际情况,为孩子们提供更多充满趣味的美术活动。本文就从新时期幼儿园美术区域活动的实践情况出发,构造"彰显美感体验"的美术教学氛围,促进孩子们的健康快乐成长。

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