摘要：学生核心素养培养正逐步成为我国未来基础教育改革的方向和灵魂。在道德与法治教学中,积极寻求渗透核心素养培养的有效途径,使学生的生理、心理、道德各要素统一、平衡、协调,是摆在我们教师面前一项需重点落实的课题。本文通过对《增强生命的韧性》课例实践,来聆听核心素养落地的声音。春风化雨,润物无声,通过课例实践,进而渗透学生珍爱生命、健全人格的核心素养;通过课例实践,渗透学生批判质疑、勇于探究的核心素养。

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