首页 期刊 启迪与智慧 利用陶行知生活教育理论,培养幼儿良好行为习惯 【正文】

利用陶行知生活教育理论,培养幼儿良好行为习惯

作者:杨文娟 江苏省如东县实验幼儿园
习惯   常规   生活   细节  

摘要:为了培养幼儿良好的行为习惯,教师不但要细心观察幼儿的表现,发现进步多表扬鼓励,巩固良好行为,增强自信心;对于不良行为要坚决制止,用孩子能接受的方式,批评时要注意保护好孩子自尊心,做到不伤害孩子,又能帮助孩子改掉坏毛病。

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