摘要：随着新课程改革的不断深入,学生们用智慧的灵性演绎着一个又一个精彩与感动,课堂因此成为师生、生生间智慧碰撞与心灵交互的舞台。在课堂中,我们时常会遭遇到一些＂意外＂,不时会传来学生＂不和谐＂的声音,作为教师该如何介入与应对呢？声音一：How much is it？有一天在英语课上,学生们正大声地朗读着刚学的课文：＂What fun!I want one.Here you are.Thank you.＂。＂哈哈……买东西竟然不要钱!＂突然间冒出来的声音让我吃了一惊,有些同学开始讪笑起来。我寻声望去,原来是王刚。

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