杂志简介：《启迪与智慧·中》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
杂志简介：《启迪与智慧·中》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
作者：陈玉芳 刊期：2013年第08期
有人说，教育的大爱，就是爱不爱的学生。担任多年班主任的我，一直无法达到这样的境界。我对许多学生有意见，有意见并不意味着放弃，甚至更努力地去改变这种现状，这种我对他（她）有意见的现状。教师对学生的意见，大部分隋况下不是学生的个洼，而是学生的某些不良行为习惯。曾经收到过一个短信，是—个毕业学生在节日的问候，以及他b中的疑...
作者：王晓青 刊期：2013年第08期
随着新课程改革的逐步深入，越来越多的教师开始投入到在责任课堂中进行隋境创设法的有效教学的研究当中来。本文主要针对如何在高中音乐鉴赏课堂中践行隋境创设法展开论述，希望能进一步提高高中音乐鉴赏课堂的教学质量，激发高中生鉴赏音乐的兴趣，创建我们的责任课堂。
作者：杜丽琴 刊期：2013年第08期
一、教育观念和教育方针的创新传统教育奉行“劳心者治人，劳力者治于人”“万般皆下品，惟有读书高”的教育思想，把教育看作是升官、发财的途径。著名教育家陶行知先生针对中国传统教育的弊端，适国内外之势，提出受教育者应达这样的目标：“健康的体魄”“农夫的身手”“科学的头脑”“艺术的兴趣”“改造社会的精神”。这五个方面用现在的话...
作者：荆、国琴 刊期：2013年第08期
语文单元整体教学在设计和操作上突出强调的特点是“整体”二字，即单元教学的整体眭。“单元整体教学”不是对单元进行简单的内容组合，而是重在“整体把握”，也就是说不仅要从整体上把握课文内容，理解文本所表达的思想、观点和感情，更要根据不同单元的特点阐发文本内容、研究表达形式等，从而让单元整组教学的内涵和价值真正得以实现。
作者：黄为京 刊期：2013年第08期
化学是一门以实验为基础的自然科学，在初中化学教学过程中，实验教学是培养学生探究性学习、提高素质教育的重要体现，有着举足轻重的地位。兴趣实验倡导学生主动进行探究，以提高学习能力，转变学习方式，激发学习化学的兴趣。本文主要侧重于从实践探索中归纳有关兴趣实验可量化的评价途径和措施，既兼顾活动学习评价的多样化，也探索与纸笔测...
作者：潘岚 刊期：2013年第08期
现在，越来越多的老师在课堂教学中喜欢设计很多花招，使学生整堂课都显得精神亢奋，但我们有必要冷静地反思一下，学生热情的高涨虽然体现出学生的主体性，但那是我们所追求的理想课堂吗？简简单单的音乐课堂，是简明、简约、简化、简便但是都不失音乐性的课堂。音乐教学追寻的简简单单，其实就是一种更高层次的返璞归真。这种“简单”是对冗繁...
作者：熊德云 刊期：2013年第08期
本文运用文献综述的研究方法对体育教学改革与学校素质教育进行初步探讨，对体育教学改革的深化、学校素质教育的优化，为培养中学生的终身体育观念，增强中学生身心健康和优化体育课的教学提供一定的理论参考。
作者：张静 刊期：2013年第08期
每堂课的教学过程，都是师生之间的多边心理活动过程。在课堂教学中如何调节好这种不同的心理活动过程，优化课堂教学，提高教学质量，使学生“要我学”转化到“我要学”，从“学会”变为“会学”呢？我认为，正确、合理地运用“课堂讨论”这种教学手段，是行之有效地方法之一，下面谈谈本人在这方面的几点做法。
作者：许燕 刊期：2013年第08期
小学音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条件。教材中选择了许多适合于儿童的结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明的音乐作品。教师应充分发挥教材优势，做好这项工作。许多老师在这方面已经积累了不少经验，如：创设优美的音乐教学环境；进行乐音化教学活动的训练；用音像结合的方式进行欣赏教学；用角色化的歌表演与游戏增强学生的情...
作者：印琼 刊期：2013年第08期
批评是对学生不良动机和错误行为的否定评价，是促进学生的道德品质、学习态度、行为习惯按照正确的方向发展的一种强化手段，从而达到通过批评，引导、调控和规范学生的行为，扶正克邪、引导向上的目的。但是，并不是所有的批评都能达到预期的教育目的，教师不正确心态下的批评，不针对被批评学生心态的批评，反会产生负面效应。因此，教师必须...
作者：杨学英 刊期：2013年第08期
作为一名初中思想品德课教师，我经常思考：怎样才能上好这门课呢？总结多年来的教学实践，以下的思考点滴，与同行交流：一、思想品德课教师素质的提高，是上好思想品德课的前提初中思想品德课课堂教学就是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的活动，让学生在学习活动中体味美和愉悦。初中学生年龄较小，理解能力有限，这就要求教师要设...
作者：黄朝铭 刊期：2013年第08期
物理学是中职阶段的一门重要学科。通过物理课的学习使学生获得物理学的基础知识，形成基本的物理学观点，掌握一些科学的方法。中职阶段正是学生世界观形成的重要时期，在这一时期，他们好动，具有强烈的好奇心、求知欲，易接受新知识、新事物。同时这一阶段的学生的成人感、独立意识和自尊心也在逐步加强，他们渴望得到别人的理解和尊重。因此...
作者：黎建国 刊期：2013年第08期
动机是推动人们进行某种活动的内驱力，成就动机的—个重要形式。成就动机指个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。成就动机促使人产生成就行为，追求在某一社会条件人们认为重要的社会目标。个体能否取得一定的成就，关键取决于他是否有较强的成就动机。在目前的知识经济时代，动机作为在非智力因素中处于核心地位的一个重要心理成分，在...
作者：郭伶丽 刊期：2013年第08期
马佳棋，一提到他，可以说是无人不知，无人不晓，他创下的“丰功伟绩”不是一下子能说完的：曾经的学校“四大天王”之一，因调皮摔断过左手，对老师的批评教育已具有非同一般的免疫力，“刀枪不入”。其一贯的表现是：大事偶尔有，小事不间断，在老师面前痛哭流涕，发誓痛改前非，一转身便又忘乎所以，隔天又因惹事被请进办公室。对于这样一匹...
作者：石平 刊期：2013年第08期
创新是当今时代的主旋律，培养学生的创新能力新课程教学改革重要目标，正如陶行知先生所言：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。作为奋斗在七尺讲台上的小学数学教师应坚持“以学生发展为本”的教学新理念，有的放矢的引导学生积极参与自主探究，不断开发学生的创新潜能。笔者就如何在小学数学教学培养学生的创新能力谈一些体会...
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