摘要：随着社会的发展,手机已经成为职业院校学生的随身必备,同时也改变了学生的学习习惯。为适应教学上新的变化,＂云课堂＂、＂翻转课堂＂等教学方式逐步在各类学校中普及开来。本文根据职业院校的实际,基于＂云课堂＂背景将＂翻转课堂＂的教学模式应用在汽车维修专业课程教学中,探索有效的教学方法,提升课堂实效性。

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