首页 期刊 青春期健康 “建筑师”的一天——2019中学生职业体验活动侧记 【正文】

“建筑师”的一天——2019中学生职业体验活动侧记

作者:郁咏梅 不详
实践育人   体验学习   职业体验   职业探索   自我认识  

摘要:华东师范大学第四附属中学自2016年开始启动中学生职业体验综合实践育人项目。此项目以培养学生"社会责任"为着眼点,引导学生学会守则尽责,学会对自我和他人负责,从一个职业人的立场感受与履行社会责任与公平。项目分为"自我认识""社会理解""职业探索""职业体验"四个模块,前三个模块为"走前课程","职业体验"模块则是老师们带领学生走出校园,直面缤纷职场,开展2~7天的浸润式体验学习。

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