首页 期刊 南阳师范学院学报 用艺术的语言让课堂成为艺术殿堂——论教师口语的艺术性 【正文】

用艺术的语言让课堂成为艺术殿堂——论教师口语的艺术性

作者:杨洋 南阳师范学院校报编辑部,河南南阳473061
语言艺术   课堂教学   教学质量   教师口语   审美特征  

摘要:教师口语与其他行业口语的区别不仅仅在于其科学性、规范性和教育性,更在于艺术性.教师的口语修养直接决定着教学效果和教学质量,直接影响着教育的成败.富有艺术性的语言会使学生如临其境、如见其人、如闻其声,激发其想象力和创造性,收到很好的教学效果.文章从语调节奏、生动形象、情感激发、文化品味四个方面探讨了教师口语的艺术性.

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