首页 期刊 宁夏教育科研 让情感教学走进体育课堂 【正文】

让情感教学走进体育课堂

作者:杨成 石嘴山市第三中学
情感教学   课堂教学方式   情感活动   运动动机   学习情绪  

摘要:<正>体育情感教学是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动与情感活动以及运动机能有效结合起来的一种教学形式,它能很好地刺激学生的运动动机实现运动表现,提高运动能力。情感教学模式不仅能锻炼学生的肌体能力,而且能增强学生的心理素质,培养学生的合作精神以及创新能力。在体育课堂教学中,设计合理的情感教学目标,积极探索新的体育课堂教学方式,能更好地促使师生、学生之间的情感交流,为学生形成终身体育的思想打

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社