摘要：境外办学,也被称为机构跨境流动,是跨境教育的一种形式。在中国社会经济发展、"一带一路"倡议、高等院校跨越式发展等红利因素下,高等职业院校积极探索境外办学的发展之路。运用AHP-SWOT分析法,南通航运职业技术学院以境外办学为目标层,将境外办学的优势、劣势、机会、威胁等四个因素组合构建二维矩阵的准则层,并从内部环境的微观层面和外部环境的宏观层面采集分析指标,建立分歧型层次结构,对分析指标进行综合评判,确定S-O增长型战略,为学院境外办学的决策提供参考依据。

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