摘要：高职院校的审计学教学一直都是突出的难题,教师难教、学生难学的问题。以往都是以教师和教材为中心,教师在课堂上围绕教材应试的讲课,学生在台下被动地接受,导致学习效率的低下及学习效果达不到预期。本文对广东酒店管理职业技术学院,结合审计教学的实践,尝试倡导推出在审计学课内开展合作学习式教学法,进行了介绍。发现该校从审计学课程特点和教学目标出发,以学生为中心,使学生主动参与到学习过程中,也就是由＂学生学什么＂转为＂让学生在实践中感悟如何学＂,教师为指导的教学模式,区别于传统授课的一种教学方法。本文主要探讨高校审计学合作学习式教学方法的应用。

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