摘要：多年前就读过佐藤学先生这本书,当时觉得过于朴素,没有什么高深的哲学、心理学、教育学的深度分析,更没有什么逻辑严密的课程架构,以及与“革命”相匹配的危言耸听.只是描述一个个教育现象,而且颇多感性,读起来只觉散漫.所以,读读也就放下了.

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