杂志简介:《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为15-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...
作者:冬亥 刊期:2005年第01期
在那个钞票紧,布票肉票更紧张的年代,我们一直过着贫困而褴褛的生活。
作者:孙志毅 刊期:2005年第01期
在鄂尔多斯高原的西部,有个鄂托克旗,当地人习惯上称为“敖陶旗”。她西临黄河,与乌海、银川毗邻,东南方即为我国著名沙地之一——浩瀚的毛乌素沙地。
作者:索彩凤 刊期:2005年第01期
家燕。是一种益鸟。每到冬天,就会从北方飞回南方;春天,又会从南方飞回北方。长途迁徙,它追求的是温暖,而在鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾镇小学,也有这样一只追求温暖,也给别人带来温暖的“燕子”……
作者:滕延强 刊期:2005年第01期
所谓依法治校,是指学校的各级管理者依照宪法和法律,特别是教育法律法规的规定,制定学校章程和教育教学及管理的各项制度,运用法律、经济和行政等手段管理学校的各项事务,规范学校的法人行为和师生的个体行为,使学校的教育教学和各项管理工作纳入法治化轨道,形成依法决策、依法管理、依法办学、民主监督的运行机制,实现依法促进人的全面...
作者:黄妙轩 刊期:2005年第01期
为了加快发展民族教育和深化课程改革,进一步推动“双语”教学质量的提高,根据内蒙古自治区人民政府的文件精神,受内蒙古教育厅的委托,我们承担了组织、编写我区民族学校新版汉语教材的工作。为了更好地完成这项艰巨而意义重大的任务,笔者从2001年底开始,采取听课、座谈、问卷等形式,陆续对我区12个盟市的五十多所民族中小学进行了教材跟...
作者:詹静 刊期:2005年第01期
据北京“中国中小学生心理健康教育课题组”对国内中小学教师的心理检测表明,约有五成的教师存在一定的心理问题。这个课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了检测,被检测的教师中69%存在心理问题。该项检测。采用国际公认的SCL-90心理健康量表这一工具,由心理学专业人士操作。检测结果具有较强的权威性。目前我国正常人群心理障...
作者:罗宏志 刊期:2005年第01期
化学是一门以实验为基础的学科。在化学的产生和发展中,化学实验自始至终,占有极其重要的地位。多年来的教学实践证明:化学实验不仅是学生获取化学知识,认识化学规律,形成化学概念,提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养,是化学教学中任何手段都不能代替的。因此,作为一名化学教师,应该充分认识到化学实...
作者:杨喜存 刊期:2005年第01期
化学是以实验为基础的一门学科。九年义务教育初中化学教材安排了120多个化学实验,这就要求在初中化学教学中要把实验置于突出的地位,通过多种方法的综合运用,达到落实教学内容和提高学生素质之目的。
作者:刘华 刊期:2005年第01期
1、个性化教学的合理性基于未来社会需要多类型、多规格、多层次、高素质的人才。当今社会飞速发展,知识骤增,社会分工越来越细,因此,我们在教学中必须充分考虑人才需要这一大前提。应把服务于人才整体需要同个人充分发展统一起来。衡量当今和未来社会财富的尺度已经不再是劳动时间,而是这个国家劳动者个性发展的程度,一个国家或民族具有...
作者:郭芳 刊期:2005年第01期
教材:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)七年级上册第三章《字母表示数》第六节
作者:李新玲 刊期:2005年第01期
语文课上,在讲一篇课文之前。中学老师会先向学生讲文章好在哪,然后老师就会按近乎完美的“好”来分析,包括语言的表达、段落划分、论证方式,甚至是标点符号。每个老师都会这样来分析某篇课文。这就是“认同式教学”:先无条件肯定,再由此具体分析。
作者:蒋泥 刊期:2005年第01期
国内的语文教育,近年来一直存在不少问题:选文的过时落伍,讲解的教条僵化,作文题目的空乏高调,习题设置的封闭刁钻,知识点介绍时的过于片面,以及意识形态用语过多等等。问题几乎是全方位的,合在一起,就造成了今日语文教育的艰难处境,很难像20世纪上半叶那样,涌现出那么多的大师名家了。
作者:王尚文 刊期:2005年第01期
“时下颇有好几种国文课本是以内容分类的。把内容相类似的古今现成文章几篇合成一组,题材关于家庭的合在一处,题材关于爱国的合在一处。这种办法,一方面侵犯了公民科的范围,一方面失去了国文科的立场,我们未敢赞同。”这段话是叶圣陶在1938年说的。时下,许多中小学教材都一窝蜂似的采用“以内容分类的”话题结构。话题结构凸显人文内容,...
作者:窦桂梅 刊期:2005年第01期
我认为,语文教材采取主题单元建构的方式,是一种不错的方式。
作者:孙淑芬 刊期:2005年第01期
教材:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)八年级上册(3.1)
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