杂志简介：《南京师大学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为32-1239/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学
杂志简介：《南京师大学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为32-1239/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学
作者：公丕祥 刊期：2016年第01期
＂区域＂概念由来已久,这是一个内涵丰富、外延广泛、涉及诸多学科的多层面的综合性概念。法学视野中的＂区域＂概念,就主权国家范围内的区域现象而言,蕴含着两个层面的含义,意即一定行政区划中的地域空间单元和跨行政区划的地域空间单元的有机集合体。由此,＂区域法治＂不仅指主权国家范围内基于特定行政辖区的依法治理活动,而且指基于跨行政辖...
作者：孙肖远 刊期：2016年第01期
改革、发展、稳定既是中国特色社会主义理论体系的基本范畴,也是事关坚持和发展中国特色社会主义全局的战略性问题,＂四个全面＂战略布局体现了改革、发展、稳定的辩证统一关系。＂四个全面＂战略布局,是对马克思主义社会基本矛盾学说的深刻反映,是新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义的本质要求,是经济新常态下保持改革发展稳定三者平衡...
作者：梅荣政 刊期：2016年第01期
社会主义时期,阶级斗争在一定范围存在。要正确看待和处理这种阶级斗争,就要像所说的：必须坚持马克思主义政治立场。马克思主义政治立场,首先是阶级立场,进行阶级分析。改革开放以来,我们党在这个问题上的认识一直是明确的。阶级斗争理论是马克思主义的基本理论之一。社会主义社会中的阶级斗争是一个客观存在,不应该缩小,也不应该夸大,实践证明...
作者：李晓乐 刊期：2016年第01期
主体是马克思主义唯物史观的核心议题之一。历史唯物主义认为,主体是处于一定社会历史联系中的、有目的有意识的、能动地进行对象性活动的＂现实的人＂。历史唯物主义中的主体是实践主体、解放主体、社会主体的统一,是实践与价值、个体与群体的辩证统一,它实现了主体哲学的深刻变革,对于中国特色社会主义实践具有十分重要的理论价值。按照唯物史...
作者：张杨乐 刊期：2016年第01期
马克思主义话语权命题清晰标注着坚持和发展当代中国马克思主义的使命与任务。话语权的理论谱系涉及不同的概念与范畴。它在词源学和修辞学领域具有较高的辨识度,在哲学和文化评论领域有着特定的研究取向,在意识形态批判视界内衍生出否定辩证法,在西方马克思主义论域已经呈现极化效应。问题导向是构建马克思主义话语权的关键,如何认清起点问题、...
作者：孙迎光 刊期：2016年第01期
海德格尔在《泰然任之》一文中指出了两种思想：计算性思维与沉思之思。计算性思维权衡利弊,达不到沉思。人们在这种思维中逃避思想,即逃避沉思之思。＂沉思之思＂思索存在问题,思考人在技术世界中的立身与持存。而当下中国缺少的恰恰就是这种基于＂沉思之思＂层面上＂思考人在技术世界中的立身与持存＂的存在性、根本性、长远性以及终极目的性...
作者：穆艳杰 廖婧 刊期：2016年第01期
＂生态学马克思主义＂概念,是由本·阿格尔首次提出的。本·阿格尔用生态危机理论补充马克思经济危机理论的不足,认为生态学马克思主义的起点是马克思的辩证法理论,提出了以生态危机取代经济危机的思想,认为生态危机根源于异化消费。阿格尔同时还提出了＂期望破灭的辩证法＂,开启了20世纪西方马克思主义发展的新阶段。对《西方马克思主义概论》中...
作者：曹孟勤 刊期：2016年第01期
生态文明建设的根本路径是主体自身的文明,唯有实现主体自身的文明,才能通过主体的实践活动对象化出文明的现实。现实的文明不过是主体自身文明的实存形态。主体自身的文明是将大自然本身运行的生态法则内化为自我意识,完成与自然界的本质统一。主体自身的文明最终落实于改造自然界的实践活动上,通过实践活动才能实现自然的人化和人的自然化。不...
作者：宋宇文 刊期：2016年第01期
按照庞德利益理论的观点,文明就是人类对外在的或物质自然界和对人类的内在的或人类本性的最大限度的控制。在当代社会,人类对于文明的维系主要依赖于法律,而法律则主要通过对利益的＂承认—选择—保护＂来推动文明的发展。生态文明作为一种新的文明形式,其特点就在于其对于人类社会中的各种环境利益能够进行系统的识别和保护。生态文明中的环境...
作者：杨跃 刊期：2016年第01期
秉持科学理性、遵循公共理性是教师教育改革道德正当性的重要基石。虽然揭示教师教育内在规律和在改革中彰显公共理性并非易事,但是,教师教育改革只有深入探索教师教育规律、加强民主决策制度建设并对可能产生的改革阻抗及其风险保持警醒,才有可能从道德困境中突围。弘扬科学理性、凝聚价值共识并恪守道德领导是深化教师教育改革的必由之路。
作者：肖地生 刊期：2016年第01期
肯定性行动从理念来看,是针对弱势群体的一种积极补偿行动,以实现教育、就业等领域的人人平等为宗旨,反对任何形式的种族、性别歧视,它的发端在美国可以追溯至联邦宪法第十四修正案,而理念指导具体的实践则可以溯源于罗斯福总统的新政;作为一项具体政策,起始于肯尼迪总统执政时期,真正成形于林登·约翰逊政府,它开始从反对种族歧视、强调人人平等...
作者：郭本禹 刊期：2016年第01期
美国著名心理学家斯金纳受多种动因驱使,特别是为摆脱中年心理危机的困惑,在梭罗的《瓦尔登湖》、培根的《新亚特兰蒂斯》和莫尔的《乌托邦》中的传统乌托邦文学思想影响下,创作了世界畅销小说《瓦尔登湖第二》,旨在尝试着将其从动物实验中提出的行为主义的操作性条件作用原理运用于解决人类社会管理问题。全书以参观瓦尔登湖第二为主要线索,逐...
作者：蒋柯 刊期：2016年第01期
身心问题的预设是心理学理论建构的基础,心理学各个流派所依据的身心预设可以分成四种主要类型。在当前的科学语境下,主流心理学理论是以还原论作为身心预设。心理实在论和消除主义本质上都是身心二元论,二元论使得当下的心理学面临无法克服的理论困境,唯有身心统一的基本预设才是应对这些问题的有效途径。根据＂解释的阶梯＂原理应该在功能——...
作者：陈友庆 徐春芳 薛兴 刊期：2016年第01期
为了综合考察人格障碍人群的心理理论特点,利用人格障碍诊断量表（PDQ-4）筛选出人格障碍组被试55人,人格障碍困难组被试90人以及无人格障碍组被试41人,然后从社会知觉、社会认知及虚拟认知三个维度共8个心理理论实验任务开展了研究。结果表明：（1）人格障碍组完成社会认知、社会知觉和虚拟认知任务的能力要低于人格障碍困难组和无人格障碍组;...
作者：孟昭连 刊期：2016年第01期
传统研究认为,《醉翁谈录》是一本记载古代说话艺术的专著,书中描写了宋元民间说话艺人的高超伎艺,记录了不少当时说话人的＂底本＂。通过对＂话本＂＂舌耕＂＂说书＂等概念的原始含义及其流变与书中记载的小说语体的考察分析,否定了前人的说法。事实上,《醉翁谈录》＂舌耕叙引＂所描写的是当时文人小说家的创作盛况,与说话艺术无关,书中所载小...
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