宁夏党校学报

宁夏党校学报杂志 省级期刊

Journal of Ningxia Communist Party Institute

杂志简介:《宁夏党校学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为64-1034/D,是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:马克思主义、公共管理、名家论坛、党的建设、新时代中国特色社会主义思想、哲学与文化、法治与社会、党史·党建等

主管单位:中共宁夏回族自治区委员会
主办单位:中共宁夏回族自治区委党校;宁夏回族自治区行政学院
国际刊号:1008-2921
国内刊号:64-1034/D
全年订价:¥ 190.00
创刊时间:1999
所属类别:政法类
发行周期:双月刊
发行地区:宁夏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.32
总发文量:1555
总被引量:1702
H指数:12
引用半衰期:4.7105
立即指数:0.0342
期刊他引率:0.9661
平均引文率:6.1233
  • 高中生物课堂教学怎样实现高效率

    作者:王瑞霞 刊期:2014年第12期

    新课程背景下,教育教学方式发生了革命性的变革,我们高中的生物课堂也不例外。高效课堂是指教育教学的效果或者是效率具有较高的目标实现的学习环境,使用较少的物力、精力、时间投入,获得较高的教学效果或者是教学效率。主要有以下两点:(1)效益最优,是指教育教学对学生的积极影响程度。

  • 如何加强初中物理边学边实验教学

    作者:杨新显 刊期:2014年第12期

    近十多年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学生边学边实验的教学形式,取得了较好的效果,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用。针对当前初中物理教学的现状,我们觉得仍然要加强边学边实验教学,充分发挥边学边实验的教学功能...

  • 对教材进行合理改革的一次尝试以《数列的应用》应用为例

    作者:李晓燕 刊期:2014年第12期

    【教材分析】《数列的应用》是人民教育出版社出版的中等职业教育国家规划新教材基础模块《数学》下册第六章第4节.《数列的应用》是在学习了等差数列,等比数列相关知识的基础上,进一步研究数列在生活和工农业生产等方面的应用,让学生了解数列知识应用的广泛性,并通过实际问题的解决对前面所学知识进一步复习,巩固.本节课充分体现了“数...

  • 高中化学高效课堂上的思维碰撞

    作者:张辉 刊期:2014年第12期

    高中化学高效课堂,顾名思义是指高中化学教育教学效率或效果能够有非常高的目标达成度的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好、有较高影响力和较高社会效益的课堂,也就是在有限的时间和空间内,用恰当的教学方式激发高中生的学习情趣,让高中生主动参与学习过程,获得真正有效的知识,同时...

  • 班主任如何对学生进行赏识和惩戒教育

    作者:刘云杰 刊期:2014年第12期

    赏识就是要感受和尊重学生,平等对待学生,欣赏激励学生,出发点是爱。教师在教学过程中应该丢掉那些无意的讽刺、挖苦.多一些有意的赏识、激励,从而挖掘、激发、调动学生的内驱力,使不同学生都能在愉悦的学习状态中成长。赏识教育并不意味着时学生不能进行惩戒,在培养学生成才的过程中,任何一种教育思想都不是万能的,教育并不排斥惩戒,

  • 中职学校英语课堂教学探讨

    作者:曹继洲 刊期:2014年第12期

    随着高中生的普及和高校的扩招,近几年来中专教育面临前所未有的困境。面对中职英语教学中存在的诸如学生素质、师资条件、教学方法等一些问题,笔者提出了以改进教学方法为主的一些建议。笔者认为教师在教学中应变“以教师为中心”为“以学生为主体”注意调动学生的非智力因素,营造一个能进行交际实践的环境.并充分利用现代化的教学手段.加...

  • 尝试激疑教学培养学生能力

    作者:李永波 刊期:2014年第12期

    在教学工作中,“教师主导与学生主体相结合原则”要求教师在整个教学过程中,既要发挥自己的主导作用,又要体现学生的主体地位,使二者密切结合,共同完成教学任务。贯彻这一原则,要求教师恰当而科学地组织教学过程,循循善诱,调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的自学能力,掌握获取知识的科学方法。还要充分发挥教学民主,建立和协融...

  • 培养学生的探究意识应坚持的教学原则

    作者:杨建国; 李晓莲 刊期:2014年第12期

    《高中语文课程标准》积极倡导合作探究式学习,要求不断培养学生的探究意识和发现问题的敏感性。培养学生的探究意识应该遵循激趣性原则、目的性原则、科学性原则、批判性原则、发展性原则、创造性原则。

  • 谈谈高职院校物理教学存在的一些问题

    作者:程萍 刊期:2014年第12期

    物理学是帮助学生锻炼思维获得生活上的启发提高专业操作能力与理论基础。高职物理更要促进学生深入学习物理不能光学习与专业知识相关的课程要多点开花了懂得自学赴学生看到自己学习的成果激发其学习欲望鼓励他们勇于探索物理的精神。

  • 浅谈全面提升交通运输管理水平的重要意义

    作者:程义新 刊期:2014年第12期

    全面提升交通运输管理水平,有助于总揽全局谋划工作,打破思维定势,更新管理理念,实现科学发展.有助于正视发展中的困难和问题,采取有针对性的措施,实现短板补齐和瓶颈突破:有助于总结经验教训,促进思想认识再提高、发展目标再提升、工作措施再加强,全面提高交通运输发展水平。从交通运输领域来看,随着经济社会的快速发展,广大人民群...

  • 初中数学探究性教学中探究情境的设计

    作者:李书军 刊期:2014年第12期

    数学探究性教学,就是教师引导学生以探究的方式学习数学。“情境”是探究教学的出发点和切入点。“情”就是将学生的兴趣、需要、态度、情感的培养纳入课堂教学。”境”是通过各种真实环境或模拟世界的创设,拉近知识与学生现实生活的距离,使学生感到知识与客观世界,现实生活密切相关。在数学教学中,探究情境的设计应充分利用外在的物质材料...

  • 探讨高等专科数学教学体会

    作者:邓凤琴 刊期:2014年第12期

    《高等数学》是学生入学后最先学习的必修课之一,这门课程是学生掌握数学工具的主要课程,也是学生培养理性思维的重要载体。其基本特点是理论的抽象性,逻辑的严密性和应用的广泛性。《高等数学》相对中学数学知识来说,知识跨度大,内容多,在深度,广度和对学生的能力要求上都是一次飞跃。所以要利用较少课时把大量的基础的高等数学知识介绍...

  • 提高会计教学的策略探究

    作者:高勇 刊期:2014年第12期

    随着经济的快速发展,社会上对会计专业的人才需求日益增多,并且对人才的要求也越来越高。但当前在职业中专,会计专业的教学还存在一定的问题,需要教师去积极改进。本文分析了会计教学中存在的问题,并针对学生实际就如何调动学生积极性、提高会计教学效果、培养出合格的会计人员提出了改进措施:改进会计教学方法、培养学生动手操作的能力,...

  • 加强党校图书档案管理工作的新思考

    作者:郭小红 刊期:2014年第12期

    图书档案管理工作是党校教育和科研工作的硬件之一,如果没有这一硬件,党校教育是无法完成的。面对知识经济、学习型社会的到来,图书馆作为知识经济、学习型社会机体运行发展中的重要组成部分,其功能及内外环境发生了很大变化,党校图书档案管理还不适应当前教育和科研工作的要求,改革迫在眉睫。为此,本文拟从当前党校图书档案管理工作中存...

  • 汉字文化信息在对外汉语教学中的应用

    作者:于金池 刊期:2014年第12期

    汉字是记录汉民族语言的的书写符号系统,不仅是用来书写的文字.而且本身具有非常深刻的文化内涵。本文分析了汉字的四种文化信息,并指出汉字教学是对外汉语教学的重要环节,掌握汉字的程度不仅影响到学习者的认读和写作,而且直接关系到他们汉语水平的高低。在对外汉语教学的过程中,运用合适的原则,将汉字的文化信息应用于其中,能激发学习...