摘要：临床实习是医学生进入教学医院,通过承担基本的临床工作,将所学的医学理论知识正确地应用于临床实践的过程,它是医学生成为临床医生的重要培训过程。本文结合心内科临床实习教学特点,根据学生临床实习现状,探索培养医学生临床思维能力、分析能力和科研能力的途径,总结带教体会。

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