摘要：针对生物实验教学中存在的问题,文章以双子叶植物为例,构建了双子叶植物功能演示虚拟仿真实验系统、双子叶植物石蜡制片虚拟仿真实验系统、双子叶植物透视结构虚拟仿真实验系统、双子叶植物在线考核虚拟仿真实验系统四大模块。分析了不同模块对传统实验缺点的补充,论证了虚拟仿真技术和生物实验教学紧密结合,能有效提高教学质量,为师生提供开放的学习平台,具有一定的现实意义。

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