摘要：本文以汽车检修专业课程中发电机检修教学内容为例,以中德诺浩班和普通班为试验对象,对两种教学模式中的课程设置、教学内容、教学方法进行了对比,剖析了优缺点,并根据实践的教学效果,对适合当前高职“汽车检修”专业的教学提出了改进的意见和建议。汽车发电机是汽车的核心设备之一,是整个汽车电器系统的核心和枢纽,是教学的重点,也是学生学习的难点。内江职业技术学院招收中德诺浩汽车班和普通汽车维修班,分别采取中德诺浩教学模式和传统教育模式进行教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社