首页 期刊 农村经济与科技 农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践 【正文】

农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践

作者:刘步柏; 顾连生; 闵正权 射阳县教育局; 江苏盐城224300; 射阳县临海镇社区教育中心; 江苏盐城224351
农村   社区教育   困境   出路  

摘要:党的提出了实施“乡村振兴战略”的战略目标,“教育”必不可少地在其中扮演着基础性的重要角色。农村社区教育与社区居民生产、生活息息相关,其发展水平直接影响着乡村振兴战略的实施进程。当前苏北农村社区教育发展存在位置缺失、意识淡薄、投入不足、师资匮乏等一系列困境,在实践中把强化社区教育中心服务职能、创建各类学习型组织、加大社区教育投入、设立农村社区教育师资人才库,作为农村社区教育助力实施乡村振兴战略的重要方略,对提升社区教育服务乡村振兴战略实施具有重要的现实意义。

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