首页 期刊 农村经济与科技 “互联网+”背景下高职金融类专业实践教学分析 【正文】

“互联网+”背景下高职金融类专业实践教学分析

作者:王微 长江职业学院财经旅游学院; 湖北武汉430071
金融   实践教学  

摘要:近几年来,在“互联网+”的推动下,我国金融行业三大领域的银行、证券、保险都获得了快速发展,并经历了不同程度的变革。随着余额宝、移动支付等互联网金融新业态的出现,金融业发展的新领域不断拓展。在此时代背景下,金融行业对人才需求状况有所改变,因此一直倡导“工学结合”的高职教育,势必面临改革和转型。高职院校在金融类专业人才培养方案中,应运用互联网与金融的跨界复合思维,培养“互联网+金融”时代适应市场需求的复合型金融技能人才。分析了当前高职金融类专业实践教学现状,结合“互联网+”背景下金融行业人才新需求,针对高职金融类专业学生的技能培养提出了几点建议。

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