摘要：董事会是非营利民办高校的决策部门,对学校的发展起到非常重要的作用,本文通过查阅资料,研究案例,访谈和问卷调查,对非营利民办高校董事会从构成、地位、作用、议事规则及与学校、校长的关系等方面进行研究。研究发现,虽然非营利民办高校基本上都声称实行董事会领导下的校长负责制,但决策水平、决策模式多数为一元化决策,举办者或董事长在决策中起到绝对核心的作用。本文从存在现象用资源理论对此现象进行深入分析,并提出解决的相应建议。

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