摘要:随着全球教育背景的快速变化,国家对中高职教育人才的要求也越来越高,但是中职教育到高职教育的顺利衔接还存在着诸多不尽如人意的地方。本文试图借鉴美国经验为我国在中高职衔接问题上的解决提供有益的帮助并提出一种基于工作过程的中高职课程衔接体系设计。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.44
期刊级别:省级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!