摘要：师德建设意义深远，关乎全民族道德水平的提高。每一位教师都应该注重职业道德和个人品德建设，树立良好的师表形象。但是随着社会的发展，教师在实际教学中出现的师德问题也越来越突出，出现了部分教师对待学生态度因学生家庭背景不同而不同等不符合师德标准的行为。希望通过对中小学师德践行中问题的原因分析及对策研究，能够引起有关教师的重视，正视自身的不足并加以改正，树立正确的职业道德观；真正做到教书育人。

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