摘要：高校农业经济管理人才培养中,学生实践能力培养成为制约培养质量的瓶颈。主动适应社会需求的实践教学理念可以较好克服传统实践教学的诸多弊端。新时期,社会急需面向新型城镇发展、特色产业化发展和农业企业发展的高级农业经济管理人才,基于此,设计了面向社会需求的三级实践教学体系,提出课程实践、工作室模拟、设岗实训的实践模式,以期促进农业经济管理实践教学质量的提升。

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